Atividade 4.5 - Produzindo o relato multimídia do seu projeto pedagógico.

Atividade 4.3 - Analisando o panorama do uso das mídias nas nossas escolas

O texto científico do autor Silvio Pereira, reflete sobre as transformações que ocorreram desde que as tecnologias passaram a fazer parte do cotidiano da humanidade. Nele, Silvio apresenta uma colocação feita por Belloni  que diz: “Ao interferir nos modos de perceber o mundo, de se expressar sobre ele e de transformá-lo, estas técnicas modificam o próprio ser humano”, uma grande verdade que eu particularmente ainda não tinha visualizado dessa forma. Entendo que precisamos nos apropriar do uso dos meios tecnológicos de maneira saudável com a responsabilidade de fazer uma transformação para melhoria da qualidade de vida dos indivíduos. Infelizmente muitas pessoas estão utilizando as mídias para agredir, denegrir e prejudicar outrem, o que é extremamente desfavorável às transformações positivas.

É bem verdade que as tecnologias da informação mudaram nossas vidas e se essa mudança ainda não aconteceu, certamente acontecerá mais cedo ou mais tarde.

Atividade 4.2 -Repositórios educacionais de material multimídia

Os sites relacionados (Tv escola, Rived, Porta curtas, Portal do Professor e Domínio público) são um ótimo recurso para que o professor possa estar pequisando e enriquecendo suas aulas e elaborando projetos e planos através dos sites de pesquisa. Todos eles oferecem informações úteis e necessárias, contribuindo assim para uma prática docente dinâmica e motivadora

Unidade _4_ativ_1 Conhecendo objetos multimídia

O ensino atualmente tem se evoluído de forma significativa em se falando das mídias, uma vez que os recursos tecnológicos crescem a cada momento e a escola deve estar preocupada em propôr meios para que o educando construa seu próprio conhecimento.

Devido os avanços tecnológicos,hoje o uso do computador nas diferentes mídias é praticamente universal,e o aluno ao chegar á escola já sabe manusear este recurso cabendo ao professor saber lidar com tais tecnologias sabendo que até mesmo o barulho do próprio corpo é um objeto de mídias é importante ele mesmo criar o vídeo porque vai estar despertanto a sua criatividade e o raciocínio além de tranformar num agente ativo e construtor na sistematização dos novos conhecimentos.

Atividade 3.5 - Conceito de currículo e o processo de integraças ao currículo.ão de tecnologi

Currículo é o conjunto de conhecimentos e práticas a serem realizados em uma instituição de ensino”. O currículo reflete todas as experiências em termos de conhecimento que serão proporcionadas aos alunos. Neste aspecto penso que possa incluir os projetos pedagógicos e o uso das tecnologias de informação e comunicação como coadjuvantes na formação do aluno, com observância do currículo como sendo algo passível de ser adaptado e não imposto. "Currículo é a experiência, conhecimentos e saberes que se espera fazer aprender na escola de acordo com o que se julgam relevante e necessário na sociedade num dado tempo e contexto. Entende-se também que currículo é também uma questão de identidade.

Atividade 3.4 - Desenvolvimento de projeto em sala de aula com integração das tecnologias ao currículo.

O trabalho com o tema "Água, fonte de vida", tem como objetivo apresentar os inúmeros problemas enfrentado em relação à falta de água e a conscientização dos alunos sobre a preservação da água,mostrando as múltiplas formas de uso e sua importância para a vida.

Atividade 3.4 - Desenvolvimento do Projeto

Projeto água albenize

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